有一群智力較差和學習遲緩的小學生，教師希望尋找一種方法，來誘導他們發展內在的潛能。最後，他們發現有一種非常有效的方法－給他們每個人一串小數珠，並且教他們每天晚上要念二十遍積極的話語。諸如重復地念：「我是佛子（或神子），光明上進的孩子，什麼都會做的好孩子，瞭不起的孩子。太好啦，我很高興！」說也奇怪，他們的性格和氣質一個一個改變瞭，疾病好瞭，甚至連算數和國語也都會做瞭。（《新智慧傢庭教育法》第七十頁）
