在寂寞中醒來的感覺！

我曾被各種“保送”到最好的學校，被父母“包裝”成最好的模樣，被老師“調教”成與這個世界合拍的節奏。一切都按照大傢安排好的那樣，命運就像在星盤上規劃的，我被“打造”成瞭有三觀也有五官，有學歷也有閱歷的好人。

但是，我並沒有大傢所認為的那麼好，一種逆反和厭煩的情緒不知從何時開始油然而生。這一切的打破，始於和父母爭執中迸發的那句“我現在的這一切，是你們想要的，而不是我想要的”。父母沉默瞭。我對父母的恩情完全看不到，甚至理所當然地接受這些生命果報的饋贈，毫無感恩心。伴隨著巨大的摔門聲，我陷入瞭無盡的反思。我到底想要什麼？

我們這一代人，像我一樣的為數不少。在三十而立的使命感之下，“擇一城終老”成瞭鞭笞自己行動的動力。看上去無瑕美妙的背後，我們有怎樣的內心感受？這是我想要的嗎？

有一種寂寞，叫做獨生子女。我沒有至親的姐妹，小時候偶有玩鬧和尖叫，被父母第一時間遏制。傢的周圍沒有同班小朋友，也常常聽到傢長說“不要跟誰誰一起玩”。被捧在手心的孩子，隻能不斷張揚個性中以自我為中心的部分。寂寞，是因為沒有人分享快樂。這是我想要的嗎？

有一種寂寞，是不信任。有毒的牛奶，有學歷的高科技犯罪，慈善傢的偽善表演，假唱的歌手，人性黑化後的追捧，我對社會的道德底線產生瞭質疑。信任危機的表現，使和他人拉開距離變成唯一能保護自己的方式。我選擇獨來獨往，選擇跟方塊磚、高科技對話，跟植物和死物打交道。寂寞，因為對我設定的社會失去信任。這是我想要的嗎？

有一種寂寞，是心無所依。從居住的城市，跑到另一個國傢，短期的叫出國旅遊，長期的叫出國留學。現在回想起來，我幼稚地以為，改變環境能改變我內心的寂寞。但事實上，外國友人也會不友善地豎起中指罵人。當時，我無視瞭這個場景，但沒辦法無視種族和種族、國別和國別之間不平等待遇帶來的憤慨，平等和自由在內心的烙印開始灼痛。寂寞，因為心之所向無法實現。這是我想要的嗎？吞吐寂寞，呼吸都是痛苦。

如果要問三級修學帶給我什麼？我想說：“就是醒來的感覺！”我第一次腳踏實地知道自己存在的價值和意義，戳到我生命深層的渴求。也許是我無始以來的累積，接觸到的那一刻，我便知道，這裡就是我的安身之處並心向往之。我慢慢開始思維過往，活著隻是暖身的遊戲，為什麼而活才是我蘇醒那一刻的真正使命。人生的選擇本就沒有對錯，一切都是現象，現象背後的本質是千絲萬縷的因緣。學以致用，我上手就觀察他人，而這面照妖鏡也折射出我內心的混亂和不堪。於是自省：我來學佛是為瞭把人和我對立起來嗎？

不得不說，佛陀的偉大不在於他解放瞭多少個民族，征戰瞭多少個國傢。他的偉大在於掀起瞭一場“覺醒革命”，並且告訴我們如何革命，如何在這場革命中取得勝利。在這一場戰爭中，每個人都是生命的勇士。而導師施設的三級修學和服務大眾模式，聚集瞭一群又一群追尋生命真相的人，共同聽聞正法。我由衷地隨喜贊嘆。

我那獨生子女的高度強烈的自我認同，被無我利他的義工行所代替；我內心對社會的信任危機，在認識到因緣因果的時候被瓦解；我的心從此有瞭依靠，不再隨境而遷，我心無旁騖，道心堅定。三寶的力量不可思議。頂禮三寶，是對生命至高品質的禮敬，是對自己內在覺醒力量的認同和呼喚，人生中自我價值真正落地實現。修學佛法過程中，我得到瞭明師指引，與此同時，我發心追隨佛陀，追隨導師，勇於擔起這個世界眾生苦楚，喚醒每個人的自性光明。

我也知道，我不是一個人在努力，因為有一群和我志同道合的夥伴，陪伴我在菩提道上歡樂地大步前行。成長對誰都隻有一次，不可重復。活著，就是以自利利他、自覺覺他為存在的核心價值。

感恩三級修學，感恩導師，感恩三寶護佑！