2017-03-01 11:00:38
日本茶道
在京都,你不應問女性“您是否學習茶道”,而應問“您學習的是哪傢茶道”。下面就詳細介紹日本茶道之女性的茶道。
日本茶道的源流,應上溯至8世紀上半葉。那時日本從中國引進茶文化,完全是照搬中國貴族書院式的茶道模式。可是,經過四五個世紀的吸收消化,到瞭16世紀,千利休提倡茶道應以“無中萬般有”、“一即是多”的禪宗思想為根底,去掉一切人為的裝飾,追求至簡至素的情趣。他首先改革瞭茶室,由書院式的茶道,發展為草庵式的茶道,從茶室建築、裝飾和擺設,到煮茶方法、使用茶具樣式和吃茶禮儀,進一步融入禪的簡素清寂的精神,俗稱“空寂茶”。由此在日本有“茶禪一昧”的說法,茶道也因此成為修煉精神和交際禮法之道。
女子教育和茶道要瞭解當今茶道為什麼會友如此巨大的女性擁戶群 ,還的追溯到明治時代,在明治時代以前,茶道是男性的專屬,女子學教的茶道教育。
明治八年一月,36歲的跡見花蹊在東京神田中猿 樂町設立瞭跡見女子學校,並在學校教學科目中設點茶一項,這是學校茶道的初始。跡見花蹊於天保十一年四月九日出生在大阪的木津村,20歲時繼承其父經營的“寺子房”,精通漢學繪畫的他對茶道也情有獨鐘,他從實踐性的教育觀點出發,充分認識到學校茶道教育重要性。
明知十二年,京都女子學校也設立瞭點茶課程。明治廿年,當時的文部大臣森有禮提到:國傢富強的根本在於教育,教育的根本在於女子教育”,“女子教育的重點在於培養成為賢妻良母所必須的氣質才能。”強調瞭女子教育中藝能課程的重要性。從名之中後期開始。各地的女子學校紛紛設立茶道課程。到大正後起,京都市立第一高等女子學校三年級中有150多人、四年級中有100多人、五年級中有50人左右希望學習茶道課程。茶道開始被認為是一種 女性所必需的教養。當然,女子學校茶道教育的盛行和各茶道流派的努力是分不開的,其中以裡千傢最為積極。明知20年代,裡千傢十一世傢元玄玄齋的長女猶鹿子到學校授課茶道,此後,歷代裡千傢傢元均擔當瞭女子學校的茶道課程。他們希望透過學校教育的滲透 ,使茶道在女性中得以普及。在他們的努力下,到大正末期。女性的茶道人口超過瞭男性,此後更是占瞭主體的地位。()