2016-08-08 22:34:46
在談郭松齡之前，我們還要提到另外一個人的名字郭子儀。沒錯，唐朝名將郭子儀我們都知道，戎馬一生，屢建奇功，但他從不居功自傲，忠勇愛國，寬厚待人，在朝中有極高的威望。郭子儀與郭松齡何幹?郭松齡是郭子儀的後裔，曾為張學良之教官，奉軍著名的愛國將領。
熟悉那段歷史的人對郭松齡這個名字都不會感到陌生。郭松齡，字茂宸，比張學良大七歲，是張學良在東三省陸軍講武堂的老師。晚年張學良形容自己與郭松齡關系的說法是：”我就是郭茂宸，郭茂宸就是我。“由此可知，郭松齡在張學良心裡的地位，原本是少帥手下的親信，也是大帥身邊的紅人，郭松齡為什麼後來要背叛奉軍?
郭松齡，字茂宸，原籍山西汾陽，1883年生於沈陽東郊漁樵寨村，早年人私墊，後因傢貧輟學，扛過活，種過地。出身不怎麼好的郭松齡遇到瞭一對好父母，父親雖然年輕的時候也心懷大志，終究不能實現，僅在小山村當個小小的私塾老師，即使這樣父親對郭松齡的影響還是極大的，因為他的思想在無形中就受到瞭父親的影響。而母親雖然隻是一名普通的村婦，但是母親勤勞善良，傳統文化浸潤下的郭松齡長大後自然也有父親的宏圖大志，不同的是，他比父親走得遠得多瞭。
在他19歲時，父親在省城找到一份工作，一傢人的生活得以維持，輟學已久的郭松齡又可以重回學堂瞭，在這裡，郭松齡接觸並研習瞭一些新興知識學科，尤其是一些西學使他開闊瞭視野。日俄戰爭爆發後他投身軍旅，1906年入陸軍速成學堂，後遠走四川，當過營長並加人瞭同盟會，後又回沈陽任東三省講武堂軍事教官，與中國近代史上兩位風雲人物張作霖、張學良父子產生瞭特殊的關系。
張作霖1919年2月任東三省巡閱使，建立瞭東三省講武堂。張任監督，東三省巡閩使署參謀長張作相兼任堂長，熙洽任教育長，張厚瑰為總隊長，郭松齡為教官之一，校址設在沈陽小東門外。張作霖雖聘郭松齡為軍校教官，但對他並不十分信任，也沒給予更大的重用，在講武堂期間，反倒是和張作霖的兒子張學良交情頗深。
因反滿清和反軍閥而橫戈躍馬、馳騁疆場的郭松齡，是早年的同盟會會員。相差七歲的兩人結識以後，志同道合，相見恨晚，情同骨肉。張學良結交郭松齡之後，郭松齡這人對張學良整個的思想都有著極大的影響，在講武堂裡，作為張學良教官的郭松齡，是個極其負責的又有頭腦的老師，在張學良接觸的很多教官裡，郭松齡不僅有正義感對軍事很有見解，授課方式最易打動人，於是，張學良漸漸地對郭松齡敬佩起來，在講武堂，郭松齡教會瞭他愛國、帶兵、打仗，教會他什麼叫策略什麼叫智慧，讓他在講武堂裡實現瞭從男孩到軍人的擔當。
郭松齡曾在1912年考入北京將校研究所，在這裡，郭松齡學習瞭3年，研讀瞭德日近現代軍事科學。經過刻苦學習，郭松齡不僅掌握瞭當代最新的軍事知識，且具有一定的指揮才能，又接觸瞭許多新知識、新思想，在同代軍人中算是佼佼者。郭松齡比張學良年長七歲，但在軍校他們是師生關系。郭松齡曾仔細關註過張學良，認為張學良雖然自幼生長在軍閥傢庭，但他具有正義感，有強烈的進取心，很有培養前途。當然郭松齡的宏圖遠遠不止是在軍校當個小小的教官而已，他想在軍事上有所作為。
郭松齡之所以會到講武堂來，是因為1917年，孫中山組建護法軍政府，郭松齡投奔孫中山。1918年5月，護法運動失敗，一批追隨孫中山的國會議員和軍人被迫相繼離開廣州。失望加悵惘的郭松齡無法繼續留在廣州，便於1918年的秋天重返奉天。這次跟隨孫中山的行為遭到瞭張作霖的嘲諷，後被張作霖轉任講武堂教官的，一下子郭松齡覺得從天上跌到瞭谷底。
雖然在講武堂遇到瞭官二代張學良，但是張學良表現出來的異於常人的軍事才能和領悟能力，讓郭松齡深感欣慰，因此，當張學良從講武堂畢業後擔任巡閱使署衛隊旅旅長時，便向張作霖推薦郭松齡任衛隊旅參謀長兼第二團團長。這是郭松齡受到張學良信任和垂青的開始，此時是1920年。
從此郭松齡的仕途開始坦蕩和明晰起來，郭松齡擔任衛隊旅參謀長後，軍隊紀律得到極大的改善，整個軍隊風氣好起來。1920年7月，張作霖入關調停直皖戰爭，郭松齡充任先鋒司令，在天津小站以一團的兵力擊潰瞭皖軍的兩個旅。同年，又和張學良一起剿匪，讓他在軍中的名氣逐漸大起來。