傢長們的邏輯

這篇文章看得我是心有戚戚焉。雖然像ell傢長這樣的絕對控制並不多，但在很多父母身上總能看到一些這樣的影子。而當我們輪流當上傢長，我們就必須重新定義自己的邏輯。

原文：ELL——面對控制欲極強的傢長

在文章的前頭，我要說，這是我寫的內容，或許是片面的理解和闡述，但是他 不得不片面，因為都是我的觀點，我的理解。我並沒有能力去真正理解所謂的雙方。

這麼一篇文字，也許充斥的最多的一個字， 都是我，我認為，我覺得，我想做自己愛做的事。

傢傢都有一本難念的經，與其羨慕他們，不如自己珍重。

我所謂的傢長指的是爺爺，大傢都得聽他的，他管理，他驕傲，他覺得他應該如此。（關鍵詞：驕傲）

在念大學之前，我是從來不準出傢門的，兩點一線，傢和學校。沒有所謂的多餘的活動，不能出去玩樂，所有的假期（周末，暑假等）都得在傢呆著。如想出門，我 得在邏輯上把理由編輯的天衣無縫。不過有時候，這也行不通，傢長蠻橫起來也是很有得一套的，隻要一句話，傢長就能據理力爭，“你就是不能 出去！” 無論我說什麼，都是這句話，語氣慢慢加重，顏色漸漸難看，偶然還能加點肢體動作，小時候可以是打頭，後來就是敲桌子，或是重重地把某樣物品放在桌上，加重 他的態度。“你聽也得聽，不聽也得聽。” 專制阿，獨裁阿。

可是現在呢，我又能說什麼呢，從英國回來， 天天出去瞭一陣子，然後突然傢長開始發飆，上班不讓上瞭，什麼都不讓瞭。上周二的時候，要出去上班，傢長說著說著，我還是態度僵硬的要去公司，最後傢長把 門一鎖（我沒有鑰匙），然後硬生生的，我不能在公司上班瞭，後來後來，我的待遇就是曾經的那樣，再也不準出門。

這裡有幾個問題：

一，我沒有鑰匙。我從來沒有傢裡的任何鑰匙（搬瞭幾次傢，從來沒有過）。傢長的理由是，我不需要鑰匙，回傢的話，他們會開門的。所以我不能晚回傢，總之， 一到下午，傢長熱線開始call，那個叫歡快阿。

二，為什麼不讓我去上班。理由很雜，我從來沒有說過，我上班做什麼，他們可以繪聲繪色的描述，然後說，這個不要去做瞭，反正也是打雜，傢裡不缺錢，你現在 的任務是學習，你是學生。（傢長所謂的繪聲繪色的描述，可以細致到老板的想法，公司的現狀等等）

三，不讓我出門，我做什麼。傢長說我隻能在傢看電視，還限制我上網用電腦。傢長經常說的句子開頭“電視上說xxxxx” 或者“電視，電臺，報紙上說xxxxx” 所以我在傢得接受電視教育亞，他們以為的電視是什麼亞？是真理部嗎？

後來我看電視，我覺得電視上的人都太驕傲。（關鍵詞：驕傲）

四，為什麼要限制上網用電腦。傢長從電視，電臺，報紙上得知。一， 電腦上的購物都是騙錢的，買什麼東西都是假的，或者就是騙人傢的銀行信息，盜取卡裡的現金。二，網上聊天的都是不務正業的，都是騙子，騙錢劫色。三，教授 說每天用電腦超過6小時，是上癮的行為，需要電擊。

有朋友在粗略瞭解瞭我 的情況之後，說到一些詞：反抗，自由。

我說不對

反抗

面對驕傲的人，反抗是沒有作用的，我花瞭20年時間，還沒有真正有能力去據理力爭，不能真正去做我想做的。因為驕傲的人，是很固執的，那天我要出門上班， 傢長最後說“你是要我死，還是出去”。傢長都提到死瞭，我還能怎麼辦呢，好，我逆來順受。

自由

這不是自由的問題，這是活下去的問題。我說我在活。杜拉斯說過，人是靠希望或者理解活下去的。因為我還有希 望，所以我在過去的20年裡，沒有自殺，盡管我偶然會想要自殺，在小學的時候，我從來不讓做做作業之外的所有事情，不能看電視，不能出門，而且節假日依 然，包括春節。做作業的時候必須慢放動作，因為作業完成後，還會有更多傢長佈置地作業。小學的時候，我就想過自殺瞭。想過如何上吊，想過吃一些可能去死亡 的東西，然後哭，因為我覺得自己可憐瞭。想割腕，可是輕輕劃一下，就劃不下去瞭，想想就頭暈的感覺。

初中的時候好一點，因為不用傢長接送瞭，可是回傢之後，依然是不能出門，不能參加任何課外和同學在一起的活動，我能活下去，因為我還有希望，我以為，我終 究是可以走出來的。