2017-03-21 11:07:49
“....”
所以說，從小被教育誠實的人，他當不瞭主公，就像那個糧草官，明明說瞭實話，卻要人頭落地，而主公在面對誠實和全局的時候，選擇瞭全局，也就是說，當誠實和全局發生矛盾的時候，主公一定選擇的是全局。
再比如我們毛爺爺的共產黨，進黨就要洗腦，說要忠於祖國，忠於黨。
毛主席打仗的時候手底下的小兵被抓瞭，然後鬼子問小兵你是什麼職位，叫什麼名字，你們的主席往哪個方向走瞭？
小兵就是不說，然後鬼子進行瞭嚴刑拷打，小兵忍不住瞭，說“我叫某某某，我們的主席往西邊去瞭”，，其實主席是往南走瞭，小兵騙他們說往西。
這時候鬼子帶隊伍追擊，跑到西邊，正好進入埋伏圈，全部殲滅。
所以這個小兵在忠誠於誠實之間發生矛盾的時候，選擇瞭忠誠於國傢，所以他說瞭謊，並沒有做到誠實。
所以現在你應該知道為什麼我說誠實並不重要瞭吧。
“炎梟，話是這麼說，也對，沒毛病。”教師朋友說
那我再問你，你父母從小告訴你，要好好學習，考好成績，拿個好學歷，將來才能出人頭地，，沒錯你從小成績優異，獎狀一堆，學歷超高。但你做銷售做不好，之前的公司也總是跟同事處不來辭職瞭，幹過很多分工作，現在在這裡教瞭兩年書工資從3000變成4000，勉強比以前好很多瞭，但是你認為這是你應該有的水平嗎？
“...”
現在我問你努力學習有沒有用？
“...”
其實我想你也應該知道，中國現在的教育方式還是跟以前沒什麼差別，依然很硬，而且很多老輩的知識和理念都不是對的，他們的話或許在他們那個年代有用，但是時代在發展一切都會變。
而且現在是學習型中國，知識材料爆發的年代，就猶如一片渾水，很多知識其實都是錯的，所以當你學的東西都是錯的，當一個人學的東西本身就是錯的，越努力就會錯的越離譜。
所以我現在學習東西都很謹慎，學到對的知識我可以立刻拿來用，立刻見效，而理論派的錯誤思想隻會耽誤我的時間，得不償失。
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事情暫時告一段落，其實今天之所以會分享這段經歷，是因為我看到很多人雖然愛學習，愛摸索，但沒有一個正確的做事理念支撐下，總是走很多彎路，甚至我身邊認識的一個朋友，幾十年瞭，一直在走彎路，從來沒有意識到過自己的錯誤。對此還是挺遺憾的。
現在是一個學習爆炸的年代，各種資料，各種產物，百傢齊放，但是中國的文人從來都是喜歡研究，而缺少體驗，所以很難有什麼真理，而國外喜歡親身挑戰、實驗，甚至拿生命冒險，所以國外出現瞭很多人物，名人。而他們則是從一次次失敗的體驗和經歷中練出來的。
所以希望大傢能認識到，知識是一把雙刃劍，能殺敵，能傷己，我身邊很多朋友的迷茫與失敗都是被有道理的資訊，訊息給害的。
把有道理的拿去做，往往做出來的東西都沒效果。
最後小分享一下吧，其實我們所做的一切都是為瞭結果，不管我們做任何事，關鍵在於結果。
認清自己的目標，清楚自己的結果，有目的的行動，有明確目的的出發，有所為有所不為，堅持本質，堅持目標而為之，方能少走彎路。空談宏觀，到頭來誤人誤己。
點評：怎麼能說“誠實”不重要呢？誠實並不等於一味地說真話，而且事情千變萬化，隻有誠實地面對問題才能找到解決問題的辦法。不是誠實不重要，而是比誠實更重要的是“擔當”，我們得為做過的事、說出的話負責任。
關於學校教育和現實的矛盾，今天看到老霧的一段話，說得很不錯：
學校教育，最大的特點是明確的——有公式、有定義、有標準答案，還有各式各樣的提分攻略。 現實世界是晦澀的——沒有公式，不能定義，因人而異，別人的蜜糖，到你這兒就成毒藥瞭。
學校教育之所以明確化，一來老師所教，學生所學，都是過時的東西——舉個例子，你打開歷史課本，一看到劉邦這個名字，就會嘩的叫出聲來，漢高祖耶，萌萌噠。你在課本裡不會選擇項羽，因為你早就知道他會輸掉。
但在現實中，你不知道哪個是漢高祖，不知道誰是項羽。正如雷軍所遇到的，曾有個巨醜年輕人找他忽悠投資，雷軍果斷拒絕，這人明顯是騙子咯，說話滿嘴跑火車——可過不幾天，你鬱悶的發現這個滿嘴跑火車的傢夥，赫赫然竟是馬雲——這樣的事兒，在課本裡絕對不會發生。