2016-08-18 23:19:51
61、講故事。Venus Flytrap是辛辛那提情景劇WKRP中的一個人物。有一次，他告訴學生團夥的成員原子就是一個大的社區，質子和中子有他們自己的小社區，而且從來不混為一體，就象彼此競爭的團夥一樣，他通過這樣的方式講解原子，電子和質子。故事起作用瞭，學生眼睛裡閃爍著理解的光芒。
62、超越公立學校的課程。很不幸，公立教學體系缺乏教授高級學習和頭腦風暴方法。並不是那種方法不能教授，而是他們就是不肯教。想要學更多知識，你必須花額外時間和功夫，有時還要花錢買學習工具。這本身沒有問題，但是學校裡教授的知識必須擴展。本文作者已經證明9歲的學生可以學習（一些）大學程度的數學課程，如果學習方法正確。
63、應用所學的知識。如果一個高中數學不太好，比如說分數，可以在攝影，鏡頭光圈系數等方面應用分數，還有個例子是作飯，衡量調料多少。把所學內容和學生的興趣結合起來。
對於學生和自學者
64、投入。驚奇。有些學生覺得厭煩，因為他們知道的比老師教的多， 甚至比老師知道的還多。（但願老師能事先評估一下學生已經知道的部分。）學生應該和老師進行討論，如果他們覺得學習內容沒有挑戰性。同時也可以考慮額外材料。
65、自學。老師不能總是變更他們的課程。如果你沒有面臨挑戰，那麼就自己挑戰自己。有些國傢還是采用所有學生都參加國傢考試的方法，如果老師沒有涉及某個內容，你應該自學。別等著別人來教你。當你提前自學瞭某個概念時，聽課會更有效。
66、合作。如果自己學習效果不好，那麼學習小組可能會對你有幫助。
67、給別人教東西。更好地學習的最佳方法是向別人教授。這強迫你去學習，如果你有足夠動力去分享你的知識。
68、寫下來。一個有效的“教授”辦法是把你對某個話題的所有知識編寫成FAQ或者維基。或者寫在BLOG裡。這樣可以幫助你認識到你瞭解什麼，而且，更重要地是，你不瞭解什麼。如果你有Typepad， WordPress或 Blogger 的免費帳號，你甚至不需花一分錢。
69、通過經驗學習。很明顯，是吧？這意味著投入必須的時間。通常對專傢的定義是對某項經歷或努力投入瞭10000小時的人。那大概是每周40個小時，一共5年的時間裡。你是不是這樣的一個專傢而自己卻沒有意識到呢？如果你不是，你有沒有獻身精神成為專傢呢？
70、自我測試。自我測試已經學習過的內容有助於強化該信息。抽認卡是最佳方法之一，而且不單是對兒童。
71、首先學習合適的內容。從基礎學起。打個比方：如果學習語言從語法，拼寫和句子成分開始學，會令人很灰心。這不是嬰兒學習語言的方法，成人或青少年也沒有理由要另劈蹊徑， 不論“專傢” 的觀點如何。你可以自己嘗試看看有什麼差別。
72、制定學習計劃。如果你有長期學習計劃，引用Led Zeppelin的話，“有兩條道路你可以走”。你可以隨心所欲的學習，或者你可以稍微計劃一下，然後找到最佳方法。計劃你的時間，平衡你的學習和生活。
結束語
73、持之以恒。在面臨困難時，不要放棄。一個人能學會的，其他人也都能學會。愛因斯坦不是說過嗎，“天才是1%的靈感加99%的汗水”，愛迪生也這麼說呢。
74、挑戰權威。 簡單說，誦讀困難就是字母和數字在大腦裡雜亂無章，引起閱讀書寫困難，從而引起學習困難。有時候，說的話或數字也會引起混亂。從前，“專傢”斷言有誦讀困 難的孩子都很笨，後來，他們說他們無法學習。筆者與有誦讀困難的青少年接觸並給他們上課， 他們可以學習。海倫·凱勒沒有任何視覺，聽覺或語言經驗，但是她可以學習。結論：學習的方法不止一個，永遠別相信你不能。
75、挑戰自我。人們通常比他們自己認為得更有智慧。在這個把所有東西都分門別類的世界，不是每個人都清楚他們適合什麼位置。而天才可以在各行各業找到。如果你誠實的懷疑，你還有更多潛力沒有機會表現，那麼可以做做MENSA提供的IQ測試。大多數學校不提供標準的IQ測試。你知道有種IQ測試傷害瞭學多孩子，讓他們以為自己很笨，隻不過因為測試並沒有真正評估孩子的知識和學習能力。而學習能力比你已經知道的遠為重要。
76、考試前參加聚會。 哦，別太離譜。關鍵是放松。最糟糕的事情是在考試前夜拼命死記硬背。如果一個科目到那時你還不瞭解，死記硬背也沒用。如果你已經學過瞭，那就再溫習一下， 然後做點讓你高興的事情（不要再學習瞭）。這樣做就是告訴你的大腦已經準備好瞭，你能夠回憶起來你已經學習的任何內容。另一方面，如果你一學期都沒有學習 你應該學習的知識，那你幹脆去聚會，反正在最後一分鐘死記硬背根本沒有多少用。