2016-08-20 18:21:02
在成人看來，小孩子天不怕地不怕，什麼都敢動，無所畏懼。開著的飲水機，寶寶總想自己開，電源插頭的黑洞，總想用小手 指去捅一捅，還總想著要搬個小椅子，爬上更高的地方。這些其實是寶寶認知世界的方式，他對這個世界充滿好奇，總想要弄明白。他的意識中表達的是——我要看 看到底怎麼回事。但這種探索累壞瞭父母，稍錯眼珠，寶寶可能就會闖禍。因此傢長要小心看護，既要保護他的求知欲，又不能讓寶寶在“探險”中受傷。
假如他/她：8個月～1歲
8個月後，大多數寶寶會爬瞭，他開始有能力自己移動身體，有更多的自主權。因為接觸的事物越來越多，他的好奇心也越來越強烈，理解力也由此萌芽。主要表 現為：寶寶對於物品本身產生強烈的興趣，他喜歡用手、用嘴巴來嘗試各種新鮮東西，隨處抓來的一個小東西，他會放到嘴裡嘗一嘗。
● 他/她會喜歡：小東西放嘴裡
一枚硬幣、一個筆帽、一粒扣子，對寶寶來說都是新鮮的東西，他可能抓到後就放進嘴裡，不小心就會吞進肚子。因此，一旦寶寶會爬後，要在傢中做個大掃除，把各處的小零碎東西全部整理幹凈，不讓寶寶見到。
假如他/她：1～2歲
1～2歲的寶寶語言表達能力及動作行為能力都得到突飛猛進的發展，隨著生活常識的積累，他對周圍事物的好奇心愈加強烈。寶寶開始主動嘗試探究事物的因果 關系，並通過這種探索活動獲得更多的生活常識，他開始到處走、到處摸，模仿大人的各種行動。但他還不知道怎樣做是安全的。
● 他/她會喜歡：插插座
當寶寶看到你把插頭插入兩個小洞裡時，他的小心思開始動瞭。“趁媽媽不註意，我也試試。”寶寶可能拿手指去捅，也可能拿著插座亂比劃，還可能用手中的小 東西去捅。對這種探索，傢長要嚴厲制止，打一下他的手掌，讓他記住不能動，因為這種冒險一旦出現閃失，是無法彌補的。傢長也可以插在插座上安個保護裝置， 防止寶寶亂動出危險。
● 他/她會喜歡：開飲水機
手指一按，水就流出來，小寶寶對這些很感興趣，但他並不知道， 什麼是燙。你對他說“燙，別動。”他才不聽呢！因此你要讓他感受到什麼是燙。把一杯溫度在五六十度的水放在桌上，一杯冰水放桌上，讓他先摸下冰水，感覺一 下涼；再讓他用手摸一下熱杯子，並告訴寶寶燙。並且摸一下即躲開，這樣寶寶逐漸會理解燙的真正含義。
假如他/她：2～3歲
2～3歲寶寶已經有瞭比較豐富的生活經驗，這些生活經驗使寶寶對事物的認識進入一個更高層次的階段。寶寶對事物的因果關系有瞭更深的認識，他開始嘗試采 取各種方式驗證自己關於周圍事物的認識，並進行更加深入地探索。這個時期的寶寶在爸爸媽媽的眼裡開始變得叛逆，他們常常做一些讓爸爸媽媽頭痛的事情。
● 他/她會喜歡：跑到路上追球
當你帶著寶寶在路上玩，不小心球滾到路上瞭，盡管車來車往，你若不拉著寶寶，他也會跑過去撿球。因此平時帶他不要在路邊玩。每次走在路上時，要告訴他交通燈、斑馬線等，讓他知道要有規矩。
● 他/她會喜歡：爬高
寶寶對爬高充滿興趣，他會搬來小凳子，自己夠東西。他不知道這樣做危險，會摔下來。因此你要問清寶寶，到底想要什麼，如果是高處的一件東西吸引瞭他，那 就拿給他看看。再有，他精力旺盛，喜歡運動,不如就帶他到小區的遊樂設施處，讓他爬攀爬架，既鍛煉瞭身體，也滿足瞭他爬的欲望。
假如他/她：3歲以上
寶寶總喜歡這裡摸摸，那裡碰碰，甚至會采取一些比較過激的行為來滿足他們的好奇心：比如砸壞新買的玩具、拔出長得好好的花草、撈起魚缸裡的金魚等等…… 這一切其實都是寶寶想要滿足他的好奇心，從實踐中體驗並積累經驗的方式。因此，這個年齡段的寶寶損壞一些物品基本是司空見慣的事情。相比較而言，給寶寶積 累經驗的機會，遠比斥責他們、打擊他們的好奇心有價值得多。
● 他/她會喜歡：拆掉玩具
會跑的小火車，他一定要 看看是如何跑起來的，於是偷偷拿來工具，亂拆一氣。甚至趁你不備，把你的手機都要拆掉。對他們，不要動怒哦。他才不知道你的物品價格幾何，他一心想的是看 看裡面到底有什麼。因此在閑下來時，不如就給他一個破舊的鐘表，和他一起拆開看看，講講原理，滿足他的好奇心。