語不驚人死不休（82）沉淀

心理之神奇：

對別人失望的本質是對自己失望。對自己不失望瞭，就跟世界和解瞭。——yami人生再怎麼脆弱，總容得下幾次不大不小的風險，身體再怎麼痛，也容得下幾個傷口。別在意那些在你背後說三道四的人，那隻不過說明你走在瞭他們的前面。絕望的時代出英雄，悲觀的時代出憤青。——@如小果有自卑感的人特別容易看出別人的短處。如果別人身上有我們自己竭力隱藏的那種瑕疵，我們總是不遺餘力去加以揭發。——霍弗你可能正在慢慢變成你最討厭的那種人，而這一切卻連你自己都不清楚。——@惡人寰人的本能是追逐從他身邊飛走的東西，卻逃避追逐他的東西。——伏爾泰人生惟一的安全感，來自於充分體驗人生的不安全感。——M·斯科特·派克《少有人走的路》平均每十個人裡面有九個都曾試過把冰箱門慢慢地關上，想看看裡面的燈究竟是什麼時候滅的。——法語推，我想這是好奇心的表達當人們抱怨自己孤獨時，他們的意思是說沒有人明白他們在說些什麼：理解需要有著共同的過去、共同的感受和語言、共同的設想以及進行親密交流的可能性——簡而言之，就是要具有共同的生活方式。——伊格納季耶夫《伯林傳》有時候，我多麼希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白瞭解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價。——三毛《雨季不再來》您要留心嫉妒，那是一個綠眼的妖魔，誰做瞭它的犧牲，誰就要像一頭愚蠢的山羊一樣受它愚弄。多疑善妒的人從不因事實上的安寧而滿足，他們往往不是因為有瞭什麼理由而嫉妒，而是為瞭嫉妒而嫉妒，那是一個憑空而來，自生自長的怪物。但願這怪物不曾鉆進您的心。——莎士比亞《奧瑟羅》人一感到不安，就總輕易否決掉之前別人對自己的好。——@榴蓮仙女有空一定要好好收拾下房間瞭，有空一定要好好敦促我老婆好好收拾下房間瞭，等我女兒長大瞭，一定要她有空的時候好好收拾一下房間，有空的時候……——LMS

教育之文化：

不管你是什麼大學畢業，你的畢業證，我都隻當作收款憑證，因為它能說明的，隻是你的傢庭為你讀書付過款，而並不能說明你有沒有讀過書。——馬雲教育是人類尊嚴的基礎，我們都生而自由，我們都有人的尊嚴權，但我們必須知道如何堅持它，我們必須有堅持它的手段，而教育是關鍵。——昂山素季“文化”可以用四句話表達：植根於內心的修養；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。—— 梁曉聲女兒說今天被老師表揚數學好瞭, 因為有個從外州來的客人明天要給他們講課,老師要求用比平常多一百萬倍的尊敬來對待客人, 我傢乖女兒站起來說: 零的一百萬倍還是零。——@laojiang2010我有個偏見：每次看到一堆人成群結隊呼朋引伴稱兄道弟的場景，就覺得硌硬，並且多少有些替這些人擔心。總之覺得不是個好現象。 君子周而不比，小人比而不周。——道理都讓孔二爺給說盡瞭。人生就是學習(v.)學習(n.)再學習(v.)，學習(n.&v.)本身就是需要學習的。我們常常說某某人有很強的學習能力，那這種能力必然是習得練得的，因為智商多少可以遺傳，而學習能力隻能 靠後天獲得。所以，想要成為一個終身學習者(life-long learner)，就跟“工欲善其事必先利其器”一樣，必須先去打磨學習能力。又，學習(n.&v.)本身也必須在學習(v.)的過程中打磨：因 為學習的最有效方式之一就是通過實踐(learning by doing)。——李笑來個人也好、組織也好、社會也好，無時無刻不被層出不窮的問題包圍、困擾，但從另一個角度看，個人的成長、組織的發展、社會的進步恰恰就是在不斷解決問題的過程中實現的，問題是阻力，問題更是動力。——宋大媽：問題的問題沒有真正的人生體驗，人的真正教育就無法開始。 ——亞伯拉罕H.馬斯洛人們總是以為自己生活的時代糟糕透頂，總以為如果能夠回到過去，自己會更快樂。但在我們如今認為是身處黃金年代的那些人看來，他們當時所處的世界同樣是蒼白無力的。——伍迪•艾倫所謂習慣，就是把原本需要仔細分析、認真思考、謹慎行動的步驟凝練成一個固定的反射模式，一旦出現相同或者類似觸發條件，就可以直接進行反應，無須更多的分析、思考。——古侯子