2016-08-13 17:14:24
如果沒有加賀的堅持，野野口這件用自己和朋友的生命創造出來的作品，當真是一部傑作，蒙蔽所有人的傑作。
“即使賭上自己所剩無幾的人生，也要貶低對方的人格，這是怎樣的一種心態啊？”
在加賀調查當年與野野口相關的校園暴力時，他想起瞭自己失敗的教書經歷，他的學生也遭遇瞭暴力，而自己卻無力去拯救他。
當他問施暴的學生，為什麼要打人時。
孩子回答說，“總之我就是看他不爽！”
這麼一句毫無邏輯，毫無道理的話，卻讓人毛骨悚然，不寒而栗。
野野口修和日高邦彥住在同一個街區，上瞭同一所國小和國中，野野口被校園暴力不想出門的時候，日高天天找他結伴去上學。日高有原則，有正義感，從小就敢直面校園暴力，而且為人謙和，待人有禮。“不管對誰，他總是非常親切”；而野野口，內向，膽小，為瞭逃避被暴力，主動去做瞭惡人的跟班，參與欺負日高的行動。即便如此，在日高成為暢銷小說作傢之後，他仍然提攜想成為作傢的野野口，甚至在得到瞭野野口參與校園暴力的證據之後，還幫助他隱瞞事實。
單從這樣的人物關系上看，日高完全就是野野口的救世主。可惜，恨意卻早已深植，聖經說，人生下來就帶著原罪，這些原罪被分為七種類型，其中之一被稱為“嫉妒”！
野野口的母親非常不喜歡那個在她看來十分低級的街區，她總是用一種高人一等的語氣數落著她的鄰居們，“如果不是丈夫的工作需要，絕對不會到這裡來居住！”而這一切在幼小的野野口心中也烙下瞭深深的痕跡，從傢庭來說，他對日高是有心理優勢的，但是，與日高在一起的日子，是野野口的內心最無力的日子，而日高的存在更突顯瞭這一點。日高對他所做的一切讓他產生瞭極度的自卑感，可軟弱的野野口修卻連痛恨自己都無法做到，於是隻能將自身的一切過錯歸咎於日高邦彥。
明明是一個破爛街區中的小孩，憑什麼獲得大傢的喜歡？
明明打不過那些實施暴力的人，憑什麼要去多管閑事？
憑什麼他能成為暢銷作傢，而我隻能做兒童讀物的作者？
憑什麼得癌癥的人是我，而不是他？
憑什麼讓他握著關系我名譽的證據？
憑什麼？
憑什麼？
這種自負與自卑的結合在野野口的心中產生瞭強大的扭力，不甘與嫉妒讓他的心理最終變得畸形，恨意便如同生長在野野口身體裡的癌細胞一樣，最終讓他迷失瞭自己。
更可怕的是，對於野野口來說，這樣的情緒已經超越瞭意識的存在。在他忙於恨一個人的時候，在他忙於拼盡全力毀掉日高的一切的時候，滿腔的惡意填滿瞭他，以至於他已經無暇去尋找那惡意的源頭。
至今仍然記得午夜第一次讀完《惡意》後，心中凜冽的寒意。
我想象不出來，在漫長的一年裡，野野口修是用什麼樣的心情面對日高邦彥，我更想象不出來他是如何任憑時光磨礪著恨意的鋒芒，耐心地等待著時機的到來，猶如一隻緩慢靠近獵物的豺狼。
很想知道，當野野口在記事本中記錄下日高的死亡時，他是怎樣的心情；當他的計劃一步步得以實施時，他又是什麼心情？
東野將人性中的陰暗放大到瞭極致，讓我們不得不去正視它。合上書之後，在很長的時間裡我在反思自己是否有過如同野野口一般的想法。
其實，生活中的我們，可能更甚於此。毫無來由地討厭一個人，也許僅僅是因為一句話，一個動作，甚至某種氣味。上天從來沒有賦予我們判斷一個人的權利，上天也沒有給予我們任何優於其他人的特質。雖然我們總是在標榜著平等和平和，可是，看看現實中的我們吧，我們冷漠的眼神，我們小小的掩鼻的動作，我們微微皺起的眉頭，這一切也許都是內心微小的惡意。
TIPS：那些觸目驚心的校園暴力事件
1.據《朝日新聞》報道，日本文部科學省於2012年11月22日公佈瞭對校園暴力事件進行緊急調查的結果。結果顯示，當年4至9月的近半年時間內全國的中小學中已發現的校園暴力事件多達140405件，是上一年一年的兩倍多。其中有278件屬於威脅到中小學生生命健康的重大案件。
2.據韓國《中央日報》消息，韓國政府明年開始將學校暴力危險度高的100個學校指定為“學生暴力警告學校”進行集中管理。在第2次實況調查中，韓國的小學、初中、高中生共514萬名學生中有8.5%的學生稱有過學校暴力受害經歷。據悉，首次指定的“學生暴力警告學校”是學校暴力較多的學校。