2016-08-13 17:51:31
以下整理自戰隼的學習探索，warfalcon對閱讀有比較深的領會，這些觀點對喜歡閱讀的朋友應該會有些幫助。
1、問題：讀書這件事是否存在邊際效用遞減？對於任何一門學問的中80、90%，大都可以在幾年之內快速掌握，但最後的10%，可能要付出幾十年或一輩子的時間和運氣才有可能最終掌握，讀書也是一樣，學者也一樣。
知識的吸收和掌握是一種曲線的方式，有一段突飛猛進的階段，然後進入平臺期，如果能堅持下去並加上一定的運氣，會再次進入發展期，堅持不下去的時 候，不一定能保持原狀態，平臺期時間一長會進入下降通道。在平臺期就是你所說的 邊際效用遞減，所有人都是一樣，學者並不除外。
很多人都是專精於一方面，達到一定程度之後，在橫向擴展，用廣度來促進深度。
隻閱讀不思考，用處不大，而光思考不行動，可能隻是一個花架子而已。
閱讀、思考、行動，這三步難度依次遞增，特別是把第二步和第三步聯系在一起想做到知行合一，那真是難之又難，從理想落實到行動中去，要解決很多問題，要長時間的堅持、思考和反復嘗試，才能把理想、信念落實到最終的行動中去。
2、問題：如何看待教科書？我比較同意郝明義在《越讀者》中的說法， 教科書是維生素–經過提練之後，可以補充我們營養的維生素，而不是必需品。它隻是綱要，告訴學習哪些主題是應該知道的。
它的意圖是，為瞭通過教育而使學生的素質達到一定標準，所以要經過一些國傢層次所決定的課程綱要，而於某些特定的人來編寫內容。
民初和教育傢學夏丐尊說：“教學書專為學習而編，所記載的隻是各種學科的大綱，原並不是什麼瞭不得的著作，但對於學習還是有價值的工具”。
如果有人拿一本百來頁的書給你，告訴你這本書中包括瞭心理學、人格發展理論（如弗洛伊德的“本我、自我、越我“，米德的“鏡中之我”），還有馬斯活 的需求層次理論等。此外，還包括性別平等、婚姻與傢庭、社區與社會、社團及文化等，涉及性騷擾、兩性平權、傢庭暴力、社區營造、移民、全球化等議題。
——是教科書，臺灣教育部“公民與社區”第一冊–“心理、社會與文化”。
3、問題：出現閱讀疲勞時，怎麼辦？1. 可以使用番茄工作法，看40分鐘左右，休息5-10分鐘。不要讓自己的精力耗盡，一定要註意休息才能閱讀更長時間。
2. 我大致記錄瞭閱讀不同類型書籍時集中註意力的時間，在註意力開始分散之前開始休息，然後做筆記或思維導圖。
簡單一點，拿三類比較典型的書為例，：
小說：不分類型以興趣和精彩分級1-3，1最低，
1級，註意力20-30分鐘左右。2級。1–3小時，大多數書籍3個小時內可以閱讀完第一遍，如果超過3小時，一般分休息一下，吃些東西，看看新聞，再繼續。3級。非常感興趣，而且有充分的時間情形下，能1口氣讀完。上學時看武俠小說和科幻小說能看一整天，除瞭睡覺、吃飯和上廁所都在看。專業性強一點的書（教材、專業材料）：強迫自己能集中註意力20-30分鐘（具體時間要看書的類型和當然的體力、心情）然後做筆記或思維導圖，在重新清晰一下思路。有時會反復讀上很多遍。連嶽說過，喜歡讀專業書的男人更有魅力。
暢銷書：不超過300頁，不過於難懂，基本會在2小時之內閱讀完第一遍。休息，看第二遍或第三遍，寫簡評，做筆記或思維導圖。
3. 太難解釋或專業比較強的書籍，可以用主題閱讀的方式，一本看不明白就換別的書。
4. 實在看不懂的，先跳過去。
5. 準備幾本不同類型的書，閱讀累瞭，就換種輕松一點的書籍。
6. 如果是因為身體的因素，最好停止閱讀，去看看電影、小說、玩玩遊戲或者睡覺，讓自己放松一下。註意力完全無法集中的情況下，閱讀所能獲取的信息量太小，還不如休息。
4、問題：如何篩選自己要讀的書？（1）閱讀類型：經典和暢銷書各一半。
一半一半的說法：（在李欣頻的書中看到的）：
可以安裝一半是最新信息或是未來趨勢的書，一半是老的，經典的書籍–往上往外跳躍，往下往裡深耕。讓你的從立足點起，往最老以及最新的兩端延長自己 的智慧–然後從知識源頭轉換出屬於自己的原創想法。有些讀過的書可以安排再讀一遍，人生閱歷不同，想法也會不同。最主要的建立自己的知識架構。