語不驚人死不休(194)有才而性緩,有智而氣和
2017-01-16 14:06:59
心理:
錢來的太艱難,人會舍不得花錢,囤著,有安全感。錢來的太容易,人會不懂得珍惜,一擲千金,沉湎於物欲。妄想是牽引自己在錯誤的道路上越走越遠的東西。但很多人喜歡妄想,為什麼呢?因為妄想往往能帶來現下的舒服,至於往後是舒服還是痛苦,就不去管瞭。妄想就是心理上的毒品。想要控制別人的人,通常都擁有著不穩定的自我和自我價值感,需要通過別人的語言和行為來獲得肯定或者安慰:既然我是因為你產生的負面情緒,而我自己又沒有能力處理,那你就要做出改變,這樣我的心情才能變好。——Joy Liu“穩固的自我”是指一個人具有非常穩定的自我價值感,不會因為外界的否認或者質疑而有所改變。但穩固不是僵化或者停滯不前,除瞭“穩固的自我”我們還需要“靈活的自我”,一個有著靈活自我的人,是願意不斷去探索新的可能性、讓自己不斷成長的人。拜高踩低,跟紅頂白,恃強凌弱,是弱者經常會做的事情。因為外部環境對弱者來說相對會更殘酷一些,而弱者自身的心態導致弱者的實力增長很慢,無法抵禦外界的強壓,所以有時候弱者為瞭尋求心理平衡,會希望別人跟她一樣倒黴。這就是弱者的一種心理。情緒是種針對於自我的降維攻擊。情緒傷害不到別人,隻傷害自己。情緒越是強烈,智力就越低。情緒到瞭極點,大腦呈現一片空白,甚至連記憶都喪失,就是因為智力全被情緒所覆蓋。反之,當一個人能夠有效克制自我情緒,才能夠把事兒幹明白。隻有你自己,才能對自己的人生負責!因為頹廢者雖然頹廢,但也知道努力上進,很大可能會改善一個人的生存處境。但他人處境的改善,意味著對自我頹廢的否定,所以他們視努力者為肉中刺,眼中釘,想盡一切辦法,企圖用頹廢觀念,覆蓋對方的上進之心,讓對方滑落到與自己同樣不堪的處境。美狄亞,用心理學傢武志紅傑出的概念來說,就是巨嬰,不滿足我的,就是傷害我的,傷害我的,就得接受懲罰。多數人的懲罰隻是抱怨、冷戰、打架,美狄亞是殺戮,你讓我不開心,我就殺瞭你。有兩張面孔的人,陌生人前的那一張更接近他的本性,另一張隻不過是需要在這個社會上交際生活而產生的,可以說陌生人前的那一張是素顏的,熟人前的那張是化瞭妝的,有的人在外是謙謙君子,在傢則兇神惡煞,有的人在領導面前唯唯諾諾,在朋友面前則牛氣哄哄。但凡有兩張絕對相反面孔的人,絕對不是一個真正有教養的人,真正的教養不分場合。君子慎獨,莫外如是。友善確實是種病,病就病在企圖取悅所有人。過度友善的人,害怕拒絕,因為他們看來,拒絕別人同樣是件傷面子的事。把面子看得比天還大,往往源於內心的弱小。事事害怕讓別人失望,也是一種自卑。生活總有點欺軟怕硬。一個完全不懂拒絕的人,也不可能贏得真正的尊重。——蘇芩
教育:
本周重要的三件事:1、陪娃復習要沉得住氣,切記娃是親生的,他如果不會是因為遺傳你!2、本周考完試別問考的好不好,先給娃一個大擁抱,再請娃好好吃一頓,畢竟他也辛苦一學期瞭!3、出成績切記要淡定,控制好體內的洪荒之力!這個世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是考試范圍,比考試范圍更寬廣的是看到娃成績時傢長的胸懷!懂事的孩子往往這樣:明明想吃的東西,卻說不要;明明想買的東西,卻說太貴;明明想做的事情,卻說不去。其實,這是一種很深的絕望。孔子有一句特別重要的話——“古之學者為己,今之學者為人。”他說,古人,一切成長學習的目的,都著落在自身的體認。而“今之學者”呢,一切目的都是為瞭獲得他人的認可。孔子看不起後一種人。所有人格修習的目標,都是從一隻必須和人親近的狗,成長為一隻可以適當孤獨的貓。——熊逸學習遇到瓶頸,其實是一件再正常不過的事情。就像一個奔跑的人,遲早會撞到阻擋自己前進的墻壁。如果遇到墻壁就轉彎,遇到墻壁就轉彎,那你跑一輩子也跑不出這間房子。所以,無論你面向何處,你要做的就是想盡一切辦法,翻越自己面前這堵墻,千萬不要轉彎。墻內和墻外就是兩個世界,業餘和專業就是一墻之隔。青史隻論成敗,不問因由。脫胎換骨,豈在皮囊?一個大的組織,沒有內亂,很難崩潰。——讀《大秦帝國》學術界、教育界希望的是訓練出一批有決心,有辦法堅持價值信念,堅定指出事實、批判現況,勇於沖撞、改變政商職場、文官行政的實務現實的研究生、文人,而不是業界期待「單純」、「好用」的業務員、專案人員、行政職員、公務員,隨時準備好讓職場去塞進那一個蘿卜一個坑的職業訓練場。對人的創造能力來說,有兩個東西比死記硬背更重要:一個是他要知道到哪裡去尋找所需要的比它能夠記憶的多得多的知識;再一個是他綜合使用這些知識進行新的創造的能力。死記硬背,就不會讓一個人知識豐富,也不會讓一個人變得聰明,這就是我的觀點。一個合格的父母(我相信你能夠),其重要之處在於傳承最好的知識與觀念,讓孩子珍惜人類最重要的器官——大腦,養成終生自我教育的習慣,芒格說過:我認識的富翁中沒有不終生自我教育的。芒格最愛的教育方法是,他經常買自己喜歡的書送給孩子。那些沒有掌握終生自我教育能力的人,將淪落到底層。宇宙是一個假象,是不是。我不相信當代科學。除非有一個人騎馬一直朝前走,路過所有的草原,海,山,愛情,相遇,別離,城市和歲月,最終回到你身邊,這樣我才同意發球可能是圓的,對不對? —— 大咕咕咕雞